Fulton réorganise les discussions entre les étudiants et les artistes qui enseignent au Carpenter Center de Harvard en adoptant une approche radicalement non-linéaire. Le film est agencé comme un torrent de sons et d’images d’une rapidité à couper le souffle : pour rendre compte de la diversité des activités et des idées qui naissent à Harvard, Fulton a recours à des angles obliques, des mouvements de caméra saccadés, des plans fixes, des superpositions dynamiques, des rephotographies sophistiquées, des techniques d’animation, ainsi qu’à une multitude d’autres procédés.